Por profesor Boni Cantarero

Hay maestros y maestras que soñaron con serlo desde niños, otros, por circunstancias de la vida, se subieron al vagón de esta fascinante aventura después. No importa cómo y cuándo llegaron, lo que importa es que subidos en ese tren encontraron el sentido y lo plenificante de esta vocación. La docencia es una profesión sacrificada, estresada, desgastante, minusvalorada y mal remunerada, sin embargo, tiene satisfacciones personales y colectivas grandes y únicas. Con esta profesión, el maestro tiene la oportunidad de formar la mente del próximo padre o madre de familia, médico, economista, administrador, funcionario público, empresario…nunca sabrá el alcance que tendrá su influencia, he aquí lo fascinante. El maestro forma para la eternidad no para el tiempo. Lo bonito de ser docente radica, evidentemente, en que la materia prima son niños, niñas, adolescentes y jóvenes, cada uno con sus historias familiares y personales, que llegan a la escuela, algunos, quizá, sin saber siquiera qué quieren, con la esperanza de que un agente externo encienda la llama del conocimiento que lo hará libre. No obstante, parafraseando a Freire, nadie enseña a nadie, todos aprendemos de todos, el aprendizaje es colectivo y mientras no cambie el paradigma de que el maestro también aprende, este fracasará en el intento. Se necesitan maestros que formen de corazón a corazón. La imposición, la rigidez, el grito, el contenido por el contenido, el programa por el programa, la tarea por la tarea, el examen por el examen, solo bloqueará la mente, no surtirá su efecto si no atendemos la parte emocional. La neurociencia sugiere atender la parte motivacional y es que un grupo de estudiantes motivados son capaces de todo. Para educar no hay moldes, el ser humano es único, libre y creativo, esa es su escencia, por lo tanto, ser maestro o maestra es la profesión más desafiante de todas las demás. Que la escuela sea un hogar donde el niño, niña, adolescente, joven se sienta feliz ¡Feliz día del maestro y la maestra!

Conté mis años y descubrí que tengo menos tiempo para vivir de aquí en adelante, que el que viví hasta ahora. Me siento como aquel niño que ganó un paquete de dulces; los primeros los comió con agrado, pero, cuando percibió que quedaban pocos, comenzó a saborearlos profundamente. Ya no tengo tiempo para reuniones interminables donde se discuten estatutos, normas, procedimientos y reglamentos internos, sabiendo que no se va a lograr nada. Ya no tengo tiempo para soportar a personas absurdas que, a pesar de su edad cronológica, no han crecido. Mi tiempo es escaso como para discutir títulos. Quiero la esencia, mi alma tiene prisa… Sin muchos dulces en el paquete… Quiero vivir al lado de gente humana, muy humana. Que sepa reír de sus errores. Que no se envanezca, con sus triunfos. Que no se considere electa antes de la hora. Que no huya de sus responsabilidades. Que defienda la dignidad humana. Y que desee tan sólo andar del lado de la verdad y la honradez. Lo esencial es lo que hace que la vida valga la pena. Quiero rodearme de gente, que sepa tocar el corazón de las personas… Gente a quien los golpes duros de la vida, le enseñaron a crecer con toques suaves en el alma. Sí…, tengo prisa…, tengo prisa por vivir con la intensidad que sólo la madurez puede dar. Pretendo no desperdiciar parte alguna de los dulces que me quedan… Estoy seguro que serán más exquisitos que los que hasta ahora he comido. Mi meta es llegar al final satisfecho y en paz con mis seres queridos y con mi conciencia. Tenemos dos vidas y la segunda comienza cuando te das cuenta que sólo tienes una (Mario de Andrade Brasil, 1893-1945).

Por Bonifacio Cantarero, profesor de Lenguaje y Literatura

Llama muchísimo la atención que se hable tanto de «falta de libertad de expresión» y muy poco de «libertad de pensamiento». Sin libertad de pensamiento no puede ejercerse la libertad de expresión. La razón es sencilla y simple. Sin libertad de pensamiento tenemos a muchos lanzando toda clase de improperios contra los que no piensan igual, utilizando los medios de comunicación, tradicionales y no tradicionales, para decir cualquier estupidez que no es, si no, la forma más cobarde de enfrentarse a la verdad. Tener al frente al oponente, verlo a los ojos y dialogar, como seres civilizados, es todo un reto en sociedades polarizadas, ideológicamente, como la nuestra. Bien dice el dicho que cuando los argumentos se acaban queda, como último recurso, el grito y la ofensa. Y a eso hemos llegado.

No lucen bien los políticos partidarios criticando lo mismo que ellos no fueron capaces de hacer cuando tuvieron la oportunidad de hacerlo.

Volviendo a los medios de comunicación social, estos merecen mención aparte cuando confunden libertad de expresión con libertad de presión. Y son los primeros en elevar el grito al cielo quejándose de ser víctimas cuando son señalados de ser mentirosos, amarillistas y sensacionalistas. Eduardo Galeano habla sobre las confusiones a las que llevan los medios y cómo manejan la «incomunicación». Y es que cuando la información se convirtió en negocio, la verdad ya no importa. El escritor, hablando de este tema, dice: » Nos mean y los diarios dicen llueve»  » Los medios aplican examen de democracia diariamente» » Uno abre un diario y lee: «aquí no hay libertad de expresión», uno prende una radio y escucha: aquí no hay libertad de expresión, y uno prende la tele y dice: aquí no hay libertad de expresión», sin embargo dicen lo que les place. Cuando los medios se parcializan, es imposible, por ejemplo, que divulguen las cosas buenas que hace el enemigo mediático. Si hacen, critican y si no hacen, también. «Así es la furia de los medios de comunicación incomunicante»

¡Cuidado! Qué nadie nos engañe. Hay dos realidades: una es la que muestran los medios y otra es la que viven los pueblos, para ver esa realidad hay que salir a la calle. También hay que tener cuidado con las masas porque son capaces de linchar a un ciudadano que piense diferente. «Lo que más odia el rebaño es a aquel que piensa de modo distinto; no es tanto la opinión en sí la que ofende, sino la osadía de querer pensar por sí mismo, algo que ellos no saben hacer». Arthur Schopenhauer.

A veces nos enojamos tanto por la opinión o forma de pensar del otro sin darnos cuenta que, en el fondo, no nos incomoda la opinión sino la valentía que tiene de pensar por sí mismo. «El  objetivo de la argumentación o de la discusión, no debe ser la victoria, sino el progreso». Joseph Joubert.

Los profesionales tienen pánico a insinuar un mínimo de posicionamiento ante cualquier acontecimiento. O lo que es peor, reproducen las líneas informativas y editoriales señaladas por sus superiores y las agencias para no ser marcados ideológicamente. Así se creen neutrales, pero no lo son, simplemente se convierten en operarios despersonalizados y desideologizados que abandonan cualquier iniciativa y principios”. Pascual Serrano, en su libro Contra la Neutralidad (Península, 2011).

“Vivimos en una especie de simulacro donde todos asumimos que los medios de comunicación nos mienten y nos manipulan. Ellos lo saben, nosotros lo sabemos también y lo curioso es que eso parece satisfacer a todo el mundo” Javier Barraycoa, profesor de Sociología y Opinión Pública en la Universitat Abat Oliva de Barcelona.

Por conocimiento puedo decir que no es lo mismo hablar desde la oposición que desde el oficialismo. El oficialismo jamás hablará de sus errores, por el contrario, la oposición jamás hablará de las cosas buenas del oficialismo, es más, estos buscarán con lupa el error para sobredimensionarlo porque su objetivo es desprestigiar a cómo haya lugar la gestión del gobierno en turno. Esta es una acción egoísta y malintencionada a todas luces. Ser reales con la realidad es una tarea y un reto necesario en nuestro país.

Este es un buen tema de debate que me gustaría ponerlo a disposición para saber lo que usted piensa. Prof. Boni